Die große Nein-Tonne

Die eigenen Gefühle zu erkennen und zu beachten ist wichtig für das Selbstbewusstsein und die Gesundheit eines jeden Menschen.
Um diese Botschaft kindgerecht zu vermitteln, wurde „Die große Nein-Tonne“ konzipiert. Dort hinein schmeißen die beiden Kinder im Stück auf ihrer Entdeckungsreise alles, was sie als Grund für ein „Nein-Gefühl“ nicht hinnehmen können oder müssen.
Dieses Vorbild bestärkt die kleinen Zuschauer, ihrer Wahrnehmung und ihrem Gefühl zu vertrauen und eigene Grenzen zu ziehen.
Mit der „Nein-Tonne“ lernen die Kinder auch, dass nicht jedes Geheimnis gut ist, und dass ein schlechtes, Bauchweh machendes Geheimnis ‚raus’ will.
Stets geht es um die Wahrnehmung der persönlichen Grenzen und somit zu einer Unterstützung zur Selbstbemächtigung der Kinder, um ein gesundes Aufwachsen in der Welt zu ermöglichen.

Zielgruppe

Für Schüler:innen der 1. und 2. Klassen Volksschule, Vorschulklassen, letzte Stufe Kindergarten

Aufführungsrahmen

bis max. 50 Kinder: 1 Schulstunde
bis max. 100 Kinder: 2 Schulstunden
Die Klassen werden nicht einzeln bespielt, sondern in Gruppen zusammengefasst!

Zeiterfordernis

-Ein Elternabend für Eltern, Bezugspersonen und Pädagog:innen. Am Elternabend wird das Stück vorab für die Erwachsenen vorgespielt und dann im Anschluss mit einer Expert:in Fragen und Anregungen bzw. Hilfestellungen erörtert und angeboten. Max. 2 Stunden.

-Ein Vormittag in Ihrer Schule.
Projektdauer 1 Schulstunde, davon ca. 35 Minuten Aufführung, der Rest der Zeit wird für Gespräche mit den Kindern verwendet (oder 2 Schulstunden wenn mehr als 60 Kinder teilnehmen).

Kosten

Raumerfordernis

Das theaterpädagogische Team benötigt eine freie Spielfläche von ca. 4 x 4 m in einem Mehrzweckraum, Turnsaal oder Musikraum und bringt seine Requisiten selbst mit. Der Aufbau der Bühne (= Gestell+Vorhang) dauert ca. 10 Minuten.

Vorbereitung der Schule

Nur Sesselreihen od. Bänke vorbereiten.
Die Kinder sollten grundsätzlich auf Stühlen und Langbänken und nicht auf dem Boden sitzen, damit gewährleistet ist, dass sie nicht immer weiter nach vorne auf die Bühne rutschen